Habla sobre lo que sabes, haz lo que sabes hacer

Educación e Iglesia son una buena combinación. Los contenidos sobre los que se habla en la prédica a la comunidad y en las clases que se imparten a los niños deben aprenderse. Ahora, la Iglesia Nueva Apostólica de Asia del Sudeste abrirá su propia “Academia”.

El director de la Academia es Frank Hoyer, un profesional en educación para adultos y Pastor en una de las comunidades de las Filipinas. El Apóstol de Distrito Urs Hebeisen, responsable de la Iglesia Nueva Apostólica en esta parte del mundo, lo nombró director de la Academia el 7 de enero de 2017 y explicó a los participantes de la ceremonia inaugural en Tagayta, Luzón (Filipinas) cómo se presenta hoy en día un instituto de enseñanza de este tipo.

Ya hace largo tiempo, comentó el Apóstol de Distrito, que pensaba ofrecer capacitaciones regulares para portadores de ministerio y de funciones de su área de actividad. Por eso, siente mucha alegría de que ahora se pueda dar finalmente el primer paso importante que consiste en inaugurar la Academia. En su alocución puso énfasis en que la “Academia INA” está concebida como un centro competente.

“Por el momento, los contenidos de enseñanza de referirán primero a las funciones de los Diáconos y Pastores. El propósito es que saquen provecho de ello, en especial, quienes acaban de ser ordenados.” La intención es que ellos reciban apoyo para el ejercicio de su ministerio en la Iglesia, por ejemplo dándoles las herramientas necesarias para saber distinguir qué normas de la Iglesia son importantes, qué posibilidades tienen a su disposición para cumplir con sus tareas y cómo un portador de ministerio puede explicar las decisiones que toma. Además se les impartirán clases sobre fundamentos teológicos.

Los fundamentos metodológicos son importantes

Los metodología de enseñanza para portadores de ministerio, directores de coro o músicos, para los líderes de juventud, los docentes en la tarea con los confirmandos o grupos de niños, se han incluido en la agenda. El Pastor Frank Hoyer es un educador profesional certificado, que vive en las Filipinas desde hace años. Ha concebido en forma determinante buena parte del programa de formación. Durante la ceremonia inaugural de la Academia aclaró que los contenidos de enseñanza todavía se encuentran en estado inicial, pero se agregarán poco a poco a la propuesta de clases en distintos horarios, los que más adelante seguramente se puedan descargar online.

El Apóstol de Distrito Hebeisen señaló a los presentes la gran importancia que revisten el aprendizaje y la educación en un mundo en permanente cambio. No hay área de la vida social que está totalmente libre del ejercicio de aprender. “Aprender es importante. Este principio no sólo se aplica al tiempo en que surgió la Iglesia, aquí en las Filipinas, sino que también se nos aplica a nosotros hoy”. La nueva Academia de la Iglesia en Asia del Sudeste ofrecerá apoyo sobre los contenidos que los responsables de la Iglesia necesitan hoy en día para cumplir con sus funciones.

También hay institutos de enseñanza en otros lugares

Las academias son institutos de enseñanza que imparten clases hechas a la medida de grupos destinatarios específicos. También las hay en otras Iglesias nuevoapostólicas regionales, por ejemplo en Alemania, África o los EE.UU. La Academia de la Iglesia Nueva Apostólica en Alemania del Sur se ha propuesto, por ejemplo, el objetivo de promover la formación y el perfeccionamiento de portadores de ministerio y de funciones de la Iglesia. Estas propuestas de seminarios profesionales se ofrecen desde 2009. La academia quiere ser un punto de encuentro del aprendizaje de conocimiento y el intercambio de ideas. Su propósito es impulsar la evolución personal permanente y transmitir o profundizar conocimientos y habilidades sobre determinados contenidos. La práctica de la asistencia espiritual, la Teología, la educación religiosa o la música forman parte de estos contenidos, entre otros.

Información del artículo

Autor:
Fecha:
Palabras claves:

Peter Johanning
19.01.2017
Asia, obra benéfica, instrucción doctrinal