Sache ce que tu dis – fais ce que tu sais faire

Le directeur de l’Académie est Frank Hoyer, professionnel de la formation pour adultes et prêtre dans une communauté aux Philippines. L’apôtre de district Urs Hebeisen, le responsable de l’Église néo-apostolique dans cette partie du monde, l’a nommé directeur d’académie le 7 janvier 2017 ; il a également expliqué aux participants à la cérémonie d’ouverture à Tagaytay City à Luzon (Philippines) de quelle manière on met en place un institut de formation aujourd’hui.

Cela fait longtemps qu’il pense à mettre en place une offre de formation régulière pour les ministres et les porteurs de charge dans son champ d’activité, a-t-il déclaré. C’est pourquoi il est très heureux que le premier pas – l’ouverture officielle de l’Académie – ait désormais pu être fait. Il a également souligné que l’ « Académie ÉNA » avait été constituée en tant que centre de compétences.

« Dans un premier temps, les contenus doctrinaux concerneront les tâches des diacres et des prêtres. Les ministres nouvellement ordonnés en seront les premiers bénéficiaires. » Le but est de leur apporter le soutien dans l’exercice de leur ministère religieux. Pour cela, on leur apportera notamment des réponses aux questions de savoir quels standards religieux sont importants, quelles possibilités sont mises à disposition pour accomplir leurs missions, comment un frère du ministère peut expliquer les décisions qui ont été prises ainsi que des fondements théologiques.

Les fondements en matière de méthodologie sont importants

Au programme, on trouvera des contenus doctrinaux méthodiques pour les frères du ministère, pour les chefs de chœur ou ceux qui créent la musique, pour les responsables des offres destinées à la jeunesse, pour les moniteurs du catéchisme ou des différents groupes d’enfants. Le prêtre Frank Hoyer est un professeur professionnel et certifié qui vit depuis de nombreuses années aux Philippines. Il a conçu des parties déterminantes du programme de formation. Au cours de la cérémonie d’ouverture de l’Académie, il a mis en évidence le fait que les contenus doctrinaux en étaient encore à leurs débuts. Petit à petit, cependant, d’autres contenus seront ajoutés à l’emploi du temps, et, éventuellement, ils pourront aussi être téléchargeables en ligne plus tard.

L’apôtre de district Hebeisen a attiré l’attention des auditeurs sur l’importance de l’apprentissage et de la formation dans un monde qui change. Il n’existe aucun domaine dans la société qui soit entièrement libre de l’apprentissage. « Il est important d’apprendre. Cela ne s’applique pas seulement à la période de création de l’Église ici aux Philippines. Cela s’applique également à nous aujourd’hui. » La nouvelle académie de l’Église en Asie du Sud-Est proposera le soutien doctrinal dont ont besoin les responsables au sein de l’Église aujourd’hui pour accomplir leurs missions.

D’autres instituts de formation existent également ailleurs dans le monde

Il existe aussi des académies – c’est-à-dire des instituts de formation ciblés pour des cours destinés à certains groupes cibles – dans d’autres Églises territoriales néo-apostoliques, notamment en Allemagne, en Afrique ou aux États-Unis. Par exemple, l’Académie de l’Église néo-apostolique en Allemagne méridionale s’est fixé comme objectif d’encourager la formation et la formation continue des ministres et des porteurs de charge au sein de l’Église. Ces offres de séminaires professionnels existent déjà depuis 2009 : l’Académie souhaite être un lieu de rencontre pour l’apprentissage et l’échange de pensées. Elle souhaite créer des impulsions pour le développement personnel, proposer et approfondir des connaissances et des compétences doctrinales. Par exemple, des contenus du programme tels que la pastorale en pratique, la théologie, la pédagogie religieuse ou la musique.