Intégrer les enfants dans la communauté

« il est temps de faire le bien » – la devise de l’année s’applique précisément aux enfants. pêle-mêle, des spécialistes expliquent sur nac.today comment cela peut se faire dans la foi. pour commencer, une question se pose: comment intégrer les enfants dans la vie de la communauté? l’église et les enseignements et services divins qui s’y rapportent doivent être des points de repère attrayants et importants pour les enfants. mais comment y parvenir? les enfants se réjouissent – comme à l’école – de rencontrer d’autres enfants. et les enfants veulent être impliqués dans des tâches et participer à la vie de l’église. s’ils trouvent les deux à l’église, il y a de fortes chances qu’ils s’y sentent bien et qu’ils aiment y aller. dans toutes les actions visant à motiver les enfants, il s’agit de leur faire prendre des responsabilités tout en s’amusant. chaque enfant a des capacités et des points forts qu’il peut mettre au service de la communauté. s’il peut le faire et qu’il est reconnu pour cela, il peut apprendre que prendre des responsabilités et accomplir des tâches peut être quelque chose de formidable. l’enfant se rend ainsi compte qu’il est important et valorisé dans la communauté. quelques possibilités pour cela:. participation au service d’accueil à la porte: les enfants peuvent participer en comptant les personnes qui assistent au service divin ou en saluant les frères et sœurs en leur serrant la main à la porte. participation au service divin: les enfants peuvent lire les annonces ou se charger d’une lecture biblique, créant ainsi un pont entre les enfants et les adultes de la communauté. parrainages: lorsque les enfants quittent le stade de l’école du dimanche et doivent assister au service divin, des parrainages seraient judicieux: un/une jeune pourrait parrainer un enfant, le saluer, s’asseoir à côté de lui et s’entretenir avec lui avant et après le service divin. les jeunes font des présents aux aînés: les enfants peuvent bricoler quelque chose en rapport avec le thème traité au cours de l’école préparatoire du dimanche ou de l’école du dimanche et offrir ces bricolages à des frères et sœurs âgés après le service divin. ainsi, les frères et sœurs savent ce que les enfants apprennent pendant les cours et se sentent plus connectés à eux. café à l’église: de nombreuses communautés organisent de temps en temps des cafés à l’église. certains enfants peuvent y assurer le service, confectionner ensemble quelques gâteaux la veille ou fabriquer la décoration des tables. décoration de l’autel: deux ou trois fois par an, les enfants pourraient réaliser la décoration de l’autel avec des adultes expérimentés. photo: thomas brunschede. à propos de l’auteure. natascha wolf a étudié l’enseignement et travaille comme directrice et enseignante dans une école primaire. elle a trois enfants. dans le district de rottweil (allemagne), elle est monitrice de l’école du dimanche et dirige la chorale du district.