Durch liebevolle Begleitung, offene Kommunikation und klare Grenzen lernen Kinder, Vertrauen zu entwickeln – und zu erkennen, wann Vorsicht angebracht ist.
Oskars Vater hat Geburtstag und feiert mit Familie und Freunden. Als einer seiner Kollegen zu Oskar kommt und ihm viele Fragen stellt, fühlt dieser sich unwohl – muss er dem fremden Mann wirklich all seine Fragen beantworten? Wo dürfen und sollen Kinder Grenzen setzen, einerseits höflich zu sein, andererseits aber auch ihre eigenen Bedürfnisse zu artikulieren? Kinder lernen durch Erfahrungen in der Interaktion mit ihren Eltern und anderen Menschen. Was können Eltern und andere Bezugspersonen tun, damit Kinder ein gesundes Vertrauen entwickeln – und gleichzeitig spüren, wo Vorsicht angebracht sein könnte?
Sieben Faktoren, die Vertrauen schaffen
- Vorbild sein: Die erwachsenen Bezugspersonen sollten sich vertrauenswürdig und zuverlässig verhalten.
- Zuverlässig sein: Wenn Erwachsene konsistent in ihrem Verhalten sind und ihre Versprechen halten, lernen Kinder, dass Verlässlichkeit möglich ist – und entwickeln so ein Fundament für Vertrauen.
- Wertschätzend kommunizieren: Offene und ehrliche Kommunikation ermutigt Kinder, Gefühle zu zeigen und auch Bedenken auszudrücken. Daraus kann sich ein Gespür dafür entwickeln, wem sie vertrauen können und wem nicht.
- Liebe zeigen: Kinder, die sich geliebt und wertgeschätzt fühlen, entwickeln ein stabiles Selbstwertgefühl – eine wichtige Schutzgrundlage gegenüber Manipulation.
- Grenzen setzen: Kinder sollten ermutigt werden, gesunde Grenzen zu setzen und zu erkennen, wann jemand diese überschreitet.
- Gefahren benennen: Kinder sollten lernen, potenzielle Gefahren und Risiken zu erkennen und zu verstehen, wie sie in solchen Situationen angemessen reagieren.
- Stärken fördern: Wenn Bezugspersonen auf die individuellen Stärken der Kinder achten und diese fördern, wird Kindern damit gezeigt, dass sie wertvoll sind, so wie sie sind. Diese Wertschätzung hilft ihnen, Charakterstärke zu entwickeln, Grenzen zu ziehen und einzuhalten.
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Über die Autorin

Natascha Wolf studierte Lehramt und arbeitet als Schulleiterin und Lehrerin an einer Grundschule. Sie hat drei Kinder. Im Bezirk Rottweil ist sie als Sonntagsschullehrerin und Dirigentin des Bezirks Kinderchors tätig.